wtorek, 14 wrzesień 2021 19:24

Podpisz się pod inicjatywą ustawodawczą ZNP

Inicjatywa

Związek Nauczycielstwa Polskiego zbiera podpisy pod obywatelskim projektem zmian w Karcie Nauczyciela, którego celem jest uporządkowanie i wzrost wynagrodzen nauczycieli. 

Dzisiaj nauczycielskie wynagrodzenia rozpoczynają się od stawek na poziomie płacy minimalnej i wielu nauczycieli rezygnuje z pracy z powodu zbyt niskich płac. Nasza propozycja polega na powiązaniu zarobków nauczycieli z przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce. Dzięki temu pensja nauczycieli będzie rosła wraz z rosnącym PKB.

Przyjęcie propozycji ZNP oznaczałoby, że płaca zasadnicza nauczyciela dyplomowanego byłaby wyższa o ponad 1 tys. zł! 

A oto konkrety. Według projektu ZNP, w 2021 roku kwota wynagrodzenia zasadniczego dla nauczyciela z tytułem magistra i przygotowaniem pedagogicznym wzrośnie o:

  • 1122 zł w przypadku nauczyciela dyplomowanego
  • 956 zł w przypadku nauczyciela mianowanego
  • 842 zł w przypadku stażysty i nauczyciela kontraktowego.

Aby Sejm zajął się obywatelskim projektem należy zebrać minimum 100 tys. podpisów w ciągu trzech miesięcy!

Jeżeli chcesz poprzeć projekt, podpisz się na listach  w:

- jednym z ognisk gdyńskiego ZNP (lista Ognisk - TUTAJ)

- biurze naszego Oddziału

DZIAŁAJ, UDOSTĘPNIAJ W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH MATERIAŁY INICJATYWY - dostępne TUTAJ

#GodnePłace

#PrestiżNauczycieli

#ObywatelskiProjekt

Dział: Aktualności
poniedziałek, 14 czerwiec 2021 08:25

Komunikat ZNP po rozmowach ws. awansu zawodowego

10 czerwca 2021 r. w Ministerstwie Edukacji i Nauki odbyło się spotkanie grupy roboczej ds. systemu awansu zawodowego nauczycieli powołanej w ramach Zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty.

Przedstawiciele ZNP – prezes Okręgu Pomorskiego ZNP Elżbieta Markowska i przewodniczący CKMN ZNP Szymon Lepper zaprezentowali stanowisko związku wobec proponowanych przez ministerstwo zmian w pragmatyce zawodowej nauczycieli. Przypomnieli, że ZNP odniósł się do tych propozycji 18 maja podczas posiedzenia Zespołu ds. awansu zawodowego nauczycieli. Zadeklarowaliśmy wówczas potrzebę rozmów, nie akceptując zmian w pragmatyce zawodowej nauczycieli w formule przedstawionej przez ministerstwo.

Zdaniem ZNP, najistotniejszą kwestią są zagadnienia dotyczące finansowania oświaty i systemu wynagradzania nauczycieli opartego na średnim wynagrodzeniu w gospodarce, a nie jak proponuje ministerstwo minimalnym wynagrodzeniu. Związek przedstawił w tym zakresie własne propozycje (dwie obywatelskie inicjatywy ustawodawcze).

Dlatego przedstawiciele ZNP ponownie optowali za tym, by dyskusja o zmianach w awansie zawodowym nauczycieli poprzedzona była osiągnięciem konsensusu w powyższych sprawach. Jednocześnie wyraźnie podkreślili, że związek nie będzie legitymizował zmian  w pragmatyce zawodowej nauczycieli, które negatywnie przełożą się na status zawodowym nauczycieli. 

Oczekujemy od resortu edukacji przedstawienia dokumentu, w którym zawarte zostaną szczegółowe propozycje w formie projektu ustawy i projektów aktów wykonawczych, zawierających uzasadnienie zmian i ocenę ich skutków. 

Środowisko nauczycielskie uważa, że stanowisko związku powinno być poparte szerokimi konsultacjami prowadzonymi w oparciu o projekty aktów prawnych. Dlatego, jeżeli będą prowadzone rozmowy o statusie zawodowym nauczycieli bez możliwości poprzedzenia ich rzetelnymi konsultacjami społecznymi, przedstawiciele ZNP wezmą w nich udział w charakterze obserwatorów.

Związek oczekuje poważnego traktowania 600-tysięcznej grupy nauczycieli i przedstawicieli związków zawodowych uczestniczących w pracach Zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty.

Domagamy się:

  • rzeczywistego a nie pozorowanego dialogu,
  • rzetelności w dokonywaniu oceny czasu pracy nauczycieli,
  • obiektywizmu w ocenie wysokości wynagrodzenia wobec stawianych wymagań i wykonywanych przez nauczycieli obowiązków oraz warunków pracy, w których realizują zadania.
Dział: Aktualności

W specjalnym liście do Premiera RP Związek Nauczycielstwa Polskiego zwraca się o wstrzymanie prac nad nowymi rozwiązaniami w zakresie edukacji włączającej i poddanie projektowanych zmian rzeczywistym konsultacjom.
Przedstawione przez Ministerstwo Edukacji i Nauki systemowe zmiany są kontrowersyjne i budzą ogromny niepokój różnych środowisk, w tym rodziców i nauczycieli. 

ZOBACZ PISMO ZNP DO PREMIERA

W związku z brakiem rzeczywistego dialogu ZNP zbiera podpisy pod petycją w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.

PODPISZ PETYCJĘ

 

Dział: Aktualności

10 kwietnia minister edukacji znowelizował rozporządzenie z dnia 20 marca 2020 roku w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Nowelizacja przewiduje:

  • przesunięcie (na bliżej nieokreślony termin) egzaminów zewnętrznych,
  • uszczegółowienia w powierzaniu stanowiska dyrektora bez konkursu,
  • dostosowanie procesu rekrutacyjnego do warunków epidemii
  • dostosowanie pomocy stypendialnej dla uczniów do warunków epidemii

Ujednoliocona treść rozporządzenia TUTAJ

Dział: Aktualności

7 stycznia szef MEN w wywiadzie dla „Dziennika Gazety Prawnej” („Kartę Nauczyciela może zastąpić Kodeks Oświatowy”, 7.01.2020) mówi m.in. 

Jestem za tym, aby był odrębny dokument, który będzie regulował pragmatykę zawodową nauczyciela. A to, czy taka ustawa będzie się nazywała „Karta nauczyciela” czy inaczej – to już kwestia drugorzędna” (…). „Mówiłem jeszcze przed wyborami, że pragmatyka zawodowa nauczycieli to jedna z tych kwestii, które nie zostały naprawione ostatnimi reformami. Trzeba porozmawiać o zmianie awansu zawodowego, ocenie pracy nauczycieli, systemie wynagradzania. A także o modyfikacji systemu finansowania oświaty”. (…) „Najważniejsza i najbliższa zmiana dotyczy pragmatyki zawodowej nauczycieli. W drugiej połowie 2020 r. lub na początku 2021 r. przedstawimy projekty zmian ustawowych. Powinny one nawiązywać do rozwiązań charakterystycznych dla naszej tradycji, specyfiki i być może korzystać z niektórych rozwiązań stosowanych w innych państwach. Wracając do Karty nauczyciela – związki bardziej niż nazwą są zainteresowane dobrymi zapisami związanymi z pragmatyką zawodową. Traktują jednak Kartę jako swego rodzaju układ zbiorowy, który daje poczucie stabilizacji i muszę brać to pod uwagę” (…). 

O Karcie Nauczyciela i pomysłach na jej likwidację mówił szef ZNP Sławomir Broniarz w Głosie Nauczycielskim

Atak na Kartę jest atakiem na edukację. Karta zawiera mechanizmy pozwalające nauczycielowi nie tylko na osiąganie takiego, a nie innego wynagrodzenia zasadniczego, gwarantowanego przez MEN, ale także zapewnia mu średnie wynikające z awansu zawodowego. Mówienie dziś, że „gdy zlikwidujemy Kartę, to będziemy lepiej zarabiać”, nie znajduje żadnego pokrycia w rzeczywistości.

Dział: Aktualności

Ministerstwo Edukacji przygotowało projekt nowelizacji rozporządzenia ws. oceny pracy nauczycieli. Nie ma wskaźników, a ocenę pracy przygotowuje się w odniesieniu do oceny spełniania kryteriów zawartych w rozporządzeniu. Oznacza to w zasadzie powrót do stanu sprzed 1 września, przy zastrzeżeniu, że w poprzednim rozporządzeniu kryteria nie były punktowane - od 1 stycznia 2019 - będą. Przypomnijmy, że jest to rezultat prowadzonej od wielu miesięcy, intensywnej kampanii ZNP na rzecz zniesienia wskaźników oceny parcy i konsekwentnego, negatywnego opiniowania regulaminów oceny pracy w szkołach.

Zobacz projekt

Dział: Aktualności
poniedziałek, 26 listopad 2018 11:55

Będą nowe regulacje ws. oceny pracy nauczycieli

22 listopada Sejm przyjął poprawkę do ustawy z dnia 9 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. Poprawka ta – z naszej inicjatywy – wykreśla z art. 6a ustawy Karta Nauczyciela regulaminy określające wskaźniki oceny pracy nauczyciela i dyrektora (za przyjęciem poprawki było 410 posłów). Nowa regulacja wchodzi w życie od 1 stycznia 2019 r.

Przypominamy, że jest to poprawka Związku Nauczycielstwa Polskiego, którą od 2017 r. forsowaliśmy w parlamencie. Działania związku, w tym przeprowadzenie badania ankietowego w sprawie zmiany formuły oceny pracy nauczycieli, w którym wzięło udział blisko 300 tys. nauczycieli, przyniosły efekt. Fakt ten traktujemy jako spełnienie pierwszego etapu działań w zakresie konieczności nowelizacji przepisów dotyczących oceny pracy i awansu zawodowego.

Dział: Aktualności
Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska potwierdziła, podczas spotkania ze związkami zawodowymi, realizację jednego z postulatów ZNP podnoszonego podczas naszych protestów od kwietnia tego roku.
Zniesiony zostaje REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY, zaś rozporządzenie o ocenie pracy nauczycieli zostanie poddane nowelizacji i zostanie rzetelnie skonsultowane. Oznacza to, że:
  • warto było spędzić wiele godzin na przygotowaniu opinii o regulaminach,
  • warto było konsekwentnie stać na straży praw nauczycieli i protestować,
  • warto było opiniować negatywnie regulaminy w radach pedagogicznych i tym samym dawać sygnał MEN, że to zły pomysł,
  • warto było cierpliwie tłumaczyć i odpowiadać na pytania "co robi ZNP?".

Pamiętajmy, że to dopiero początek długiej drogi - teraz płace!

Dział: Aktualności
piątek, 17 sierpień 2018 14:17

Nowe rozporządzenie ws. awansu nauczycieli

26 lipca zostało podpisane rozporządzenie ws. uzyskiwania przez nauczycieli stopni awansu zawodowego. Publikacja miał miejsce 16 sierpnia. Poniżej można zapoznać się z treścią rozporządzenia. Zwracamy uwagę na:

  • wprowadzenie do dokumentacji załączanej do wniosków sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego,
  • uszczegółowienie zapisów dotyczących wymagań dla nauczycieli ubiegających się o awans,
  • dodatkowe czynności podczas egzaminu na nauczyciela kontraktowego i mianowanego - poza pytaniami członków komisji: zaproponowanie rozwiązania wskazanego przez komisję problemu związanego z wykonywaną pracą, z uwzględnieniem praktyki szkolnej, aktualnej wiedzy i przepisów prawa oraz wykonanie zadania z użyciem narzędzi multimedialnych
  • dodatkowe czynności podczas egzaminu na nauczyciela dyplomowanego - prezentuje sposób realizacji wybranego przez siebie zadania określonego w § 8 ust. 3, którego opis i analiza nie była dołączona do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego oraz wykazuje się umiejętnością rozwiązania wskazanego przez komisję problemu związanego z wykonywaną pracą, z uwzględnieniem przepisów prawa;

TREŚĆ ROZPORZĄDZENIA

Dział: Aktualności

4 czerwca minister Anna Zalewska podpisała rozporządzenie ws. oceny pracy nauczycieli. Przypomnijmy, że wypełnia ono ustawową delegację ze zmienionej w roku 2017 Karty Nauczyciela. Zmiany wejdą w życie 1 września. Według rozporządzenia nauczyciele będą oceniani według wskaźników do kryteriów, różnych na każdym stopniu awansu zawodowego, i opracowanych osobno w każdej szkole/placówce oświatowej. Według ZNP spowoduje to zróżnicowanie oceny i niesie ryzyko braku jej porównywalności. Podpisane rozporządzenie różni się od projektu, który ZNP zaopiniował negatywnie i zostało znacząco złagodzone.

ZOBACZ ROZPORZĄDZENIE

Dział: Aktualności
start
Strona 1 z 4

Nadchodzące wydarzenia

20 Wrz 2021
05:00PM - 06:30PM
Szkolenie ZADANIA OPIEKUNA STAŻU

Zapisz się do ZNP

Aplikacja ZNP

90 lat ZNP w Gdyni

Powered by Amazing-Templates.com 2014 - All Rights Reserved.