Od 7 października rozpoczęliśmy dystrybucję półprzyłbic oraz zasłonek na kamery internetowe dla wszystkich członków gdyńskiego ZNP.  Dodatkowo, prezesi ognisk otrzymają dedykowane im teczki na materiały oraz plakaty i ulotki promocyjne Związku.  

1 października odbyło się pierwsze, po ponad półrocznej przerwie, spotkanie czwartkowe członków Sekcji. W maseczkach, z zachowaniem dystansu i zasad higieny, ale za to w dobrych nastrojach, wsłuchując się w piosenki Piotra Sczepanika, nasi seniorzy podzielili się swoimi doświadczeniami z okresu izolacji, uzyskali informacje o dalszej pracy Sekcji i działaniach ZNP w okresie od marca do września br. Przewodnicząca Sekcji kol. Edyta Sieracka-Zięba wręczyła, wyróżniającym się szczególnym zaangażowaniem, członkom okolicznościowe dyplomy.

Przypominamy, że spotkania Sekcji odbywają się w małych grupach, nie ma możliwości dołączenia do spotkania osób niezapisanych  do konkretnej grupy

 

Szkolenie odbędzie się na platformie TEAMS. W trakcie spotkania będzie możliwość zadawania pytań. Zarejestrowani uczestnicy otrzymają (na dwa dni przed szkoleniem) link do spotkania.

Rejestracja na szkoleniehttps://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=2zWGRp-DwUW7_a964vsXYC_lRZHpPrlFi1lUA6LXqCpUM01OMTdQTUdMVDdKQ042M08yUlhNWERITC4u

Do 31 grudnia br. obowiązuje promocyjna oferta zniżek dla członków ZNP, którzy chcą skorzystać z usług hotelowych w następujacych obiektach związkowych:

  • Augustów
  • Gdańsk
  • Jaszowiec
  • Lublin
  • Suwałki
  • Szklarska Poręba
  • Ustka
  • Warszawa
  • NCWR Zakopane

W przypadku skorzystania z oferty członek ZNP otrzyma dopłatę w wysokości: 50 zł w przypadku pobytu dwudniowego lub 100 zł w przypadku pobytu trzydniowego (i dłuższego).

Wymagane przedstawienie legitymacji ZNP lub zaświadczenia z Oddziału o członkostwie w Związku. 

2 września 2020 roku, po ponad półrocznej przerwie, odbyło się spotkanie Zarządu Sekcji. Podczas spotkania:

  • omawiano nowe zasady spotkań, które będa odbywały się w zmniejszonym składzie, rotacyjnie i w zaostrzonych warunkach sanitarnych ustalonych przez GCOP,
  • podsumowano pracę na rzecz związkowych seniorów podczas "lockdownu",
  • ustalono priorytety w pracy Sekcji.

Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium pt. „Edukacja hybrydowa – metody i narzędzia. Wyzwania na nowy rok szkolny”, które odbyło się w ramach projektu “Lekcja:Enter” 27 sierpnia 2020 r.

Podczas webinarium omówiono:

  • wnioski z nauczania zdalnego, co się udało, a co stanowi jeszcze wyzwanie,
  • kierunki, w jakich powinno się rozwijać nauczanie by umożliwić doskonalenie kompetencji przyszłości,
  • pomysły na kształcenie w modelu zdalnym i hybrydowym z wykorzystaniem narzędzi TIK,
  • metody aktywizujące, możliwe do zastosowania przy nauczaniu zdalnym i hybrydowym,
  • projekt “Lekcja:Enter” – w jaki sposób może pomóc w przygotowaniu się do nowych wyzwań edukacyjnych.

Osobą prezentującą był Tomasz Tokarz, trener, coach, mediator, wykładowca akademicki, który w projekcie „Lekcja:Enter” pełni rolę konsultanta merytorycznego ds. przedmiotów humanistycznych.

Nagranie webinarium TUTAJ.

Prezentacja Edukacja hybrydowa_T.Tokarz_prezentacja_27.08.20 

Z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego, w tym trudnym czasie - powrotu do "nowej normalności" życzymy Wam wyrozumiałości, wytrwałości i życzliwości. 

Przypominamy, że przedstawiane niekiedy do podpisu pracownikom szkół i placówek oświatowych oświadczenia o świadomości możliwości zarażenia się koronawirusem i  tym samym zdjęciu odpowiedzialności za ten fakt z pracodawcy NIE MAJĄ MOCY PRAWNEJ. 

Takie stanowisko wyraża także MEN w piśmie do ZNP z czerwca 2020 roku. 

Zapoznaj się z pismem

Stanowisko Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego z dnia 24 sierpnia 2020 r. w sprawie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych w okresie zagrożenia epidemicznego

W związku ze znacznym wzrostem liczby zakażeń koronawirusem i rosnącymi obawami nauczycieli, pracowników niepedagogicznych i rodziców uczniów o bezpieczny powrót do szkół i placówek oświatowych, Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego zwraca się do premiera Mateusza Morawieckiego o pilne podjęcie rzeczywistych działań wspomagających szkoły i organy prowadzące w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych w warunkach niezagrażających zdrowiu i życiu pracowników i uczniów.

Problematyka dotycząca zapewnienia ochrony zdrowia oraz bezpieczeństwa i higieny pracy w szkołach i placówkach oświatowych powinna być traktowana w polityce państwa priorytetowo, zwłaszcza w okresie pandemii. Niestety brak jest długofalowej strategii działania ze strony ministerstwa edukacji. Nierzadko od prominentnych polityków otrzymujemy sprzeczne komunikaty, np. w zakresie stosowania środków ochrony osobistej czy potrzeby szczepień. Obserwujemy natomiast próbę przerzucenia wyłącznej odpowiedzialności za stan bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych na dyrektorów i samorządy.

Taka sytuacja jest niedopuszczalna. Za daleko niewystarczające uznajemy dotychczasowe działania podejmowanie przez resort edukacji w celu ochrony pracowników oświaty przed zakażeniem koronawirusem na terenie jednostek systemu oświaty.

W związku z tym domagamy się:

· wprowadzenia regulacji umożliwiającej dyrektorowi szkoły/placówki, za zgodą organu prowadzącego, przesunięcie terminu rozpoczęcia zajęć w formie stacjonarnej do 14 września,

· wprowadzenia zapisu uprawniającego dyrektora szkoły do podjęcia decyzji o nauczaniu hybrydowym, bez konieczności uzyskania pozytywnej opinii państwowego powiatowego inspektora sanitarnego,

· zwiększenia nakładów finansowych na oświatę ze względu na rosnące koszty utrzymania szkół i placówek w okresie zagrożenia epidemicznego,

· doposażenia szkół i placówek w środki czystości i dezynfekcji niezbędne w czasie obowiązywania reżimu sanitarnego,

· wyposażenia pracowników oświaty w sprzęt ochrony osobistej (maseczki z filtrem, przyłbice, przesłony z pleksi w miejscu pracy pracowników powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi),

· doprecyzowania przepisów prawa w zakresie organizacji pracy szkół i placówek oraz uszczegółowienia wytycznych MEN, MZ i GIS w zakresie procedur obowiązujących na terenie szkół i placówek w dobie pandemii,

· automatycznego przechodzenia na nauczanie zdalne szkół znajdujących się w czerwonych strefach,

· przeprowadzenia badań przesiewowych nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami,

· dostępności do bezpłatnych testów dla pracowników oświaty,

· bezpłatnych szczepień na grypę dla pracowników oświaty,

· zmniejszenia liczebności klas,

· wprowadzenia możliwości wykonywania pracy w formie zdalnej, w przypadku pracowników będących w grupie ryzyka,

· uregulowania kwestii wynagradzania pracowników oświaty za pracę w czasie kwarantanny.

Za niezbędne uznajemy włączenie partnerów społecznych w proces opiniowania zmian prawnych w zakresie przeciwdziałania COVID-19. Decyzje podejmowane w celu zapewnienia bezpiecznych warunków pracy w szkołach i placówkach oświatowych w okresie zagrożenia epidemicznego powinny być podyktowane rzeczywistą troską o zdrowie i życie uczniów i pracowników oświaty, a nie względami finansowymi.

Za Prezydium ZG ZNP

Sławomir Broniarz /-/

Prezes ZNP

W połowie lipca zostały przekazane do konsultacji społecznych propozycje zmian w Karcie Nauczyciela. 

Skierowany do  konsultacji projekt zakłada wydłużenie czasu na zawiadomienie rzecznika dyscyplinarnego o podejrzeniu popełnienia przez nauczyciela czynu naruszającego prawa i dobro dziecka do 14 dni. Jest to rozwiązanie postulowane przez środowisko oświatowe.

Jak przypomina Głos Nauczycielski, po ostatniej, przeprowadzonej w czerwcu 2019 r. nowelizacji KN. Sejm wprowadził do Karty rozwiązania pozwalające karać nauczycieli dyscyplinarnie za uchybienia przeciwko porządkowi pracy określonymi w art. 108 Kodeksu pracy. Chodzi o drobne uchybienia przeciwko organizacji pracy, przepisom bezpieczeństwa i higieny, przepisom przeciwpożarowym itp. Od 1 września ub.r. nauczyciel może otrzymać za nie dyscyplinarkę, jeśli przy tej okazji zostało naruszone „dobro dziecko”. Przy czym pojęcie „dobra dziecka” nie zostało nigdzie zdefiniowane, w efekcie czego dyrektorzy zaczęli kierować do rzeczników dyscyplinarnych sprawy, które normalnie rozstrzygano na poziomie zakładu pracy.

W lutym br. podczas ostatniego przed pandemią spotkania MEN-owskiego Zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty, doszło do porozumienia ministerstwa ze związkami zawodowymi, że okres ten należy wydłużyć do 14 dni. Niedługo potem posłowie Lewicy – na wniosek ZNP – przedstawili projekt ustawy wprowadzającej to porozumienie w życie, jednak został on – decyzją posłów PiS – odrzucony.

Teraz ministerstwo edukacji w swoim projekcie proponuje takie samo rozwiązanie.

ZNP proponuje uzupełnić projekt o następujące zapisy: 

  • Dookreślenie pojęcia czynu naruszającego prawa i dobro dziecka.

Pojęcie to jest zwrotem niedookreślonym, co może prowadzić do problemów interpretacyjnych i nieprawidłowego zastosowania. Dyrektorzy szkół nie są prawnikami, a dodatkowo pojęcia niedookreślone podlegają czasami rozbieżnej wykładni, tak na gruncie nauki prawa, jak i orzecznictwa. W konsekwencji może to prowadzić do pociągania do odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli, którzy nie popełnili czynu spełniającego przesłanki ustawowej, a więc działania przeciwko dobru lub prawom dziecka. Z tego powodu poprzez skonkretyzowanie zakresu działania ww. pojęcia użyte w treści projektu ustawy – Karta Nauczyciela pojęcie należy zastąpić pojęciem czynu naruszającego prawa, godność, nietykalność osobistą ucznia i wychowanka, a także czynu narażającego jego zdrowie i życie.

  • Wprowadzenie warunkowego umorzenia postępowania dyscyplinarnego – nie tylko na etapie postępowania przed komisją dyscyplinarną, ale również w postępowaniu wyjaśniającym – w przypadku popełnienia czynów o nieznacznej szkodliwości.
  • Zapis dotyczący zwrotu kosztów utraconego zarobku i kosztów podróży świadka, należy rozszerzyć także na kwestie związane z udziałem świadka w czynnościach dokonywanych w postępowaniu wyjaśniającym. Obecnie świadek wezwany przez rzecznika odpowiedzialności dyscyplinarnej nie ma prawa do zwrotu kosztów utraconego zarobku i kosztów podróży.
  • Powinna zostać uregulowana kwestia składania odwołań od postanowień cząstkowych przewodniczącego składu orzekającego i składu orzekającego, niekończących postępowania w sprawie np. postanowienia o odrzuceniu wniosku obwinionego o dopuszczenie dowodu.
  • Należy przywrócić instytucję obrońcy z urzędu w każdej sytuacji. Brak instytucji obrońcy z urzędu może prowadzić do naruszenia prawa nauczyciela do obrony w sytuacji, gdy np. z przyczyn finansowych nauczyciel nie będzie mógł ustanowić obrońcy z wyboru.

Nadchodzące wydarzenia

25 Lis 2020
01:00PM - 02:30PM
Zebranie Prezesów Ognisk (online)

Zapisz się do ZNP

Aplikacja ZNP

90 lat ZNP w Gdyni

Powered by Amazing-Templates.com 2014 - All Rights Reserved.