Rada Medyczna przy premierze Mateuszu Morawieckim zaleciła wprowadzenie obowiązkowych szczepień przeciw COVID-19 dla pracowników ochrony zdrowia, zwłaszcza tych, którzy mają bezpośredni kontakt z chorymi oraz dla nauczycieli.

Związek Nauczycielstwa Polskiego przypomina, że nauczyciele masowo przystąpili do dobrowolnych szczepień uruchomionych dla tej grupy zawodowej w lutym br. w ramach Narodowego Programu Szczepień przeciwko wirusowi SARS-CoV-2. Jak informował wówczas rząd, do 3 marca br. na szczepienie zarejestrowało się 590 tys. nauczycieli. Wówczas postulowaliśmy, aby do grupy priorytetowej szczepień zostali włączeni także pracownicy administracji i obsługi w szkołach, przedszkolach, poradniach i placówkach.

To na rządzie spoczywa konstytucyjny obowiązek przeciwdziałania pandemii, jak również wprowadzenia rozwiązań zapewniających bezpieczny powrót do szkół i placówek oświatowych we wrześniu oraz zapewniających równy dostęp do edukacji dla wszystkich uczniów i uczennic w czasie przewidywanej IV fali epidemii.

Dotychczas strona rządowa nie przedstawiła kompleksowego programu dotyczącego bezpiecznego funkcjonowania oświaty w nowym roku szkolnym. Czasu na przygotowanie takiego programu jest coraz mniej.

Dlatego oczekujemy od rządu:

  • konkretnych rozwiązań dotyczących całej społeczności oświatowej, a nie tylko jednej grupy zawodowej, bo w szkole i przedszkolu codziennie spotykają się uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy,
  • finansowego wsparcia samorządów w zapewnieniu bezpiecznej nauki i pracy w placówkach oświatowych w czasie IV fali pandemii,
  • dostosowania podstawy programowej do rzeczywistych potrzeb i możliwości uczniów po roku zdalnej nauki (czyli odchudzenia podstawy programowej),
  • poprawy dostępu uczniów do pomocy psychologiczno-pedagogicznej poprzez m.in. obowiązek zatrudnienia psychologa i pedagoga w każdej szkole,
  • wprowadzenia norm prawnych związanych z pracą zdalną nauczycieli,
  • wyposażenia wszystkich placówek w szybki internet i sprzęt niezbędny do prowadzenia kształcenia na odległość,
  • przyjęcia rozwiązań prawnych umożliwiających dyrektorowi szkoły podjęcie decyzji o wprowadzeniu systemu edukacji zdalnej lub hybrydowej w zależności od sytuacji w placówce,
  • zapewnienia szkołom, przedszkolom i placówkom oświaty dostępu do sprawnie działającego systemu testów w przypadku pojawienia się ogniska koronawirusa w placówce,
  • prowadzenia stałej i intensywnej kampanii edukacyjnej promującej korzyści wynikające z zaszczepienia się szczególnie w rejonach o niskim wskaźniku wyszczepialności mieszkańców, a także przeciwdziałania dezinformacji ze strony antyszczepionkowców.

Konieczne jest pilne podjęcie kompleksowych działań, które zminimalizują ryzyko wprowadzenia w nowym roku szkolnym kolejnego tzw. lockdownu w oświacie oraz umożliwią szkołom i placówkom prowadzenie edukacji w trybie stacjonarnym w maksymalnie bezpiecznych warunkach.

Źrółdlo: znp.edu.pl 

Dział: Aktualności
piątek, 29 styczeń 2021 10:37

Szkolenia otwarte w IV kwartale 2020 roku

Z powodu ograniczeń, wynikających z zagrożenia epidemicznego, organizowane są szkolenia w formie online. W ostatnim kwartale 2020 roku zorganizowane zostały szkolenia na temat:

  • 7.10.2020 - Zakładowy fundusz świadczeń socjalnych w placówkach oświatowych - prowadzenie Marcin Wiśniewski (blisko 30 uczestników, w tym z innych województw)
  • 10.12.2020 - Pracownicze Plany Kapitałowe (szkolenie prowadzone przez dr Janinę Petelczyc z SGH) - szkolenie dla członków i sympatyków ZNP

W połowie lipca zostały przekazane do konsultacji społecznych propozycje zmian w Karcie Nauczyciela. 

Skierowany do  konsultacji projekt zakłada wydłużenie czasu na zawiadomienie rzecznika dyscyplinarnego o podejrzeniu popełnienia przez nauczyciela czynu naruszającego prawa i dobro dziecka do 14 dni. Jest to rozwiązanie postulowane przez środowisko oświatowe.

Jak przypomina Głos Nauczycielski, po ostatniej, przeprowadzonej w czerwcu 2019 r. nowelizacji KN. Sejm wprowadził do Karty rozwiązania pozwalające karać nauczycieli dyscyplinarnie za uchybienia przeciwko porządkowi pracy określonymi w art. 108 Kodeksu pracy. Chodzi o drobne uchybienia przeciwko organizacji pracy, przepisom bezpieczeństwa i higieny, przepisom przeciwpożarowym itp. Od 1 września ub.r. nauczyciel może otrzymać za nie dyscyplinarkę, jeśli przy tej okazji zostało naruszone „dobro dziecko”. Przy czym pojęcie „dobra dziecka” nie zostało nigdzie zdefiniowane, w efekcie czego dyrektorzy zaczęli kierować do rzeczników dyscyplinarnych sprawy, które normalnie rozstrzygano na poziomie zakładu pracy.

W lutym br. podczas ostatniego przed pandemią spotkania MEN-owskiego Zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty, doszło do porozumienia ministerstwa ze związkami zawodowymi, że okres ten należy wydłużyć do 14 dni. Niedługo potem posłowie Lewicy – na wniosek ZNP – przedstawili projekt ustawy wprowadzającej to porozumienie w życie, jednak został on – decyzją posłów PiS – odrzucony.

Teraz ministerstwo edukacji w swoim projekcie proponuje takie samo rozwiązanie.

ZNP proponuje uzupełnić projekt o następujące zapisy: 

  • Dookreślenie pojęcia czynu naruszającego prawa i dobro dziecka.

Pojęcie to jest zwrotem niedookreślonym, co może prowadzić do problemów interpretacyjnych i nieprawidłowego zastosowania. Dyrektorzy szkół nie są prawnikami, a dodatkowo pojęcia niedookreślone podlegają czasami rozbieżnej wykładni, tak na gruncie nauki prawa, jak i orzecznictwa. W konsekwencji może to prowadzić do pociągania do odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli, którzy nie popełnili czynu spełniającego przesłanki ustawowej, a więc działania przeciwko dobru lub prawom dziecka. Z tego powodu poprzez skonkretyzowanie zakresu działania ww. pojęcia użyte w treści projektu ustawy – Karta Nauczyciela pojęcie należy zastąpić pojęciem czynu naruszającego prawa, godność, nietykalność osobistą ucznia i wychowanka, a także czynu narażającego jego zdrowie i życie.

  • Wprowadzenie warunkowego umorzenia postępowania dyscyplinarnego – nie tylko na etapie postępowania przed komisją dyscyplinarną, ale również w postępowaniu wyjaśniającym – w przypadku popełnienia czynów o nieznacznej szkodliwości.
  • Zapis dotyczący zwrotu kosztów utraconego zarobku i kosztów podróży świadka, należy rozszerzyć także na kwestie związane z udziałem świadka w czynnościach dokonywanych w postępowaniu wyjaśniającym. Obecnie świadek wezwany przez rzecznika odpowiedzialności dyscyplinarnej nie ma prawa do zwrotu kosztów utraconego zarobku i kosztów podróży.
  • Powinna zostać uregulowana kwestia składania odwołań od postanowień cząstkowych przewodniczącego składu orzekającego i składu orzekającego, niekończących postępowania w sprawie np. postanowienia o odrzuceniu wniosku obwinionego o dopuszczenie dowodu.
  • Należy przywrócić instytucję obrońcy z urzędu w każdej sytuacji. Brak instytucji obrońcy z urzędu może prowadzić do naruszenia prawa nauczyciela do obrony w sytuacji, gdy np. z przyczyn finansowych nauczyciel nie będzie mógł ustanowić obrońcy z wyboru.
Dział: Aktualności
piątek, 03 kwiecień 2020 17:55

Działania ZNP w czasie epidemii koronawirusa

W wyjątkowej sytuacji, w jakiej wszyscy się znaleźliśmy, szczególnie ważne jest dobre przygotowanie do dalszego prowadzenia działalności edukacyjnej. Niestety, przygotowywane zbyt szybko i bez przygotowania rozwiązania sprzyjają nadużyciom praw pracowniczych oraz powodują wykluczenie części uczniów z systemu oświaty. ZNP podejmuje liczne działania, które mają wspierać pracowników, uczniów i rodziców w czasie pandemii koronawirusa. 

APEL O ODWOŁANIE EGZAMINÓW

ZNP wraz ze środowiskiem naukowym apeluje o odwołanie egzaminów ósmoklasisty i matury.

APEL DO FIRM O WSPARCIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W KSZTAŁCENIU ZDALNYM

Na apel odpowiedziały liczne firmy oferując zwiększone pakiety danych dla uczniów i nauczycieli za symboliczną opłatą, wsparcie techniczne, sprzętowe i szkoleniowe (Google)

LIST DO MINISTRA WS. KSZTAŁCENIA ZDALNEGO

Jednak jako związek zawodowy stanowczo domagamy się przyjęcia rozwiązań realistycznych, uwzględniających całą złożoność sytuacji i trudne warunki, w których nauczyciele prowadzą zdalne nauczanie. Nie do zaakceptowania jest dla nas taka sytuacja, w której nauczyciele będą rozliczani z realizacji obowiązków niemożliwych do wykonania

LIST PREZESA ZNP DO RODZICÓW I NAUCZYCIELI

Bądźmy razem i wspierajmy się nie zapominając, że najważniejsza w tej chwili jest ochrona zdrowia i życia naszych uczniów, ich rodzin, nas samych i naszych najbliższych.

LIST DO MINISTRA EDUKACJI WS. USUNIĘCIA ZANIECHAŃ 

Panie Ministrze, oczekujemy poważnego traktowania nauczycieli, uczniów i rodziców oraz zarządzania adekwatnego do trudnej sytuacji związanej ze zdalnym kształceniem w czasie epidemii!

UDOSTĘPNIENIE MATERIAŁÓW SZKOLENIOWYCH DLA NAUCZYCIELI WSPÓLNIE Z UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM

 

Ponadto w okresie od 11 do 25 marca ZNP podejmował liczne inicjatywy o charakterze legislacyjnym, które zmierzały do uszczegółowienia rozwiązań zawartych w rozporządzeniach MEN. Przygotowana została opinia prawna ws. wynagrodzeń pracowników oświaty w okresie zawieszenia zajęć a wszystkie ogniwa ZNP zostały zobowiązane do monitorowania działań pracodawców i organów prowadzących w tym zakresie. 

Dział: Aktualności
sobota, 23 listopad 2019 11:51

42. Krajowy Zjazd Delegatów ZNP

W dniach 21 - 23 listopada w Warszawie odbył się 42. Krajowy Zjazd Delegatów ZNP. Zgromadzeni w teatrze Ateneum w Warszawie delegaci wybrani na konferencjach okręgowych dokonali wyboru władz Związku na kolejną kadencję (2019 - 2024). Prezesem ZNP został ponownie Sławomir Broniarz, Wiceprezesami ZNP: Krzysztof Baszczyński i Grzegorz Gruchlik. 

Podczas Zjazdu Wandzie Traczyk - Stawskiej i Fredowi van Leeuwenowi wręczono Złote Odznaki ZNP. (Wanda Traczyk-Stawska, nauczycielka, żołnierz Armii Krajowej, uczestniczka Powstania Warszawskiego, przewodnicząca Społecznego Komitetu ds. Cmentarza Powstańców Warszawy. Fred van Leeuwen, jeden z założycieli i architektów Międzynarodówki Edukacyjnej, której był sekretarzem generalnym do 2018 r.)

Swoje wystapienie do delegatów miał również Rzecznik Praw Obywatelskich Adam Bodnar, zaś Prezydent RP przesłał list do uczestników Zjazdu. 

PRZECZYTAJ WIĘCEJ: 

 

niedziela, 09 grudzień 2018 20:59

Nasze 3 lata protestu

poniedziałek, 10 wrzesień 2018 21:34

Dlaczego warto protestować?

 

Protestujemy bo:

  • każdy z nas ma rodzinę i zobowiązania finansowe;
  • zarabiamy najmniej ze wszystkich grup zawodowych, które legitymują się wyższym wykształceniem;
  • niskie zarobki powodują niedobór nauczycieli;
  • niskie płace wpływają negatywnie na prestiż naszego zawodu;
  • niskie pensje to zagrożenie dla jakości systemu edukacji (negatywny nabór do zawodu).

Pamiętajmy, że nawet jeśli nasze manifestacje nie przynoszą natychmiastowego skutku, to:

  • budują kapitał społeczny wokół pozytywnych zmian;
  • budują prestiż naszej organizacji;
  • pozwalają na utrwalenie wśród rządzacych naszych haseł.

DUŻE CELE - MAŁYMI KROKAMI!

Dział: Aktualności
start
Strona 1 z 3

Nadchodzące wydarzenia

Brak wydarzeń

Aplikacja ZNP

Powered by Amazing-Templates.com 2014 - All Rights Reserved.