Ministerstwo Edukacji przygotowało projekt nowelizacji rozporządzenia ws. oceny pracy nauczycieli. Nie ma wskaźników, a ocenę pracy przygotowuje się w odniesieniu do oceny spełniania kryteriów zawartych w rozporządzeniu. Oznacza to w zasadzie powrót do stanu sprzed 1 września, przy zastrzeżeniu, że w poprzednim rozporządzeniu kryteria nie były punktowane - od 1 stycznia 2019 - będą. Przypomnijmy, że jest to rezultat prowadzonej od wielu miesięcy, intensywnej kampanii ZNP na rzecz zniesienia wskaźników oceny parcy i konsekwentnego, negatywnego opiniowania regulaminów oceny pracy w szkołach.
22 listopada Sejm przyjął poprawkę do ustawy z dnia 9 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. Poprawka ta – z naszej inicjatywy – wykreśla z art. 6a ustawy Karta Nauczyciela regulaminy określające wskaźniki oceny pracy nauczyciela i dyrektora (za przyjęciem poprawki było 410 posłów). Nowa regulacja wchodzi w życie od 1 stycznia 2019 r.
Przypominamy, że jest to poprawka Związku Nauczycielstwa Polskiego, którą od 2017 r. forsowaliśmy w parlamencie. Działania związku, w tym przeprowadzenie badania ankietowego w sprawie zmiany formuły oceny pracy nauczycieli, w którym wzięło udział blisko 300 tys. nauczycieli, przyniosły efekt. Fakt ten traktujemy jako spełnienie pierwszego etapu działań w zakresie konieczności nowelizacji przepisów dotyczących oceny pracy i awansu zawodowego.
- Nastroje wśród nauczycieli są złe. Płace pedagogów są bardzo niskie w stosunku do zarobków, jakie dziś oferuje rynek pracy poza oświatą. Dlatego pytamy wszystkich nauczycieli i pracowników oświaty, w jakiej formie protestu chcą wziąć udział – powiedział 16.11 na konferencji prasowej Sławomir Broniarz, prezes ZNP.
- Żądamy godnych zarobków! Nauczyciele mówią: albo wyższe płace, albo szukam pracy poza szkołą. I już to robią. Mamy przecież prawie w każdej szkole wakaty. Brakuje m.in. matematyków, anglistów, specjalistów – powiedział prezes ZNP. – Nauczyciele chcą protestować, powołują się na policjantów i podobną akcję przed egzaminami i maturami. Proponują też akcję polegającą na nieprzystąpieniu do sprawdzania matur, egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego. Domagamy się rozpoczęcia negocjacji płacowych i podwyżek na poziomie 1000 zł. Dziś wysłaliśmy – już po raz kolejny – list z takim żądaniem do premiera Mateusza Morawieckiego – powiedział prezes ZNP.
Związek Nauczycielstwa Polskiego proponuje kilka form protestu. Do końca roku pytamy wszystkich nauczycieli i pracowników oświaty: W której formie protestu chciałabyś/chciałbyś wziąć udział?
Odpowiedzi można udzielać w anonimowej ankiecie elektronicznej dostępnej TUTAJ
Zapraszamy do udziału w sondażu!
22 listopada (czwartek) w godzinach 17.30 - 19.00 odbędzie się szkolenie online (webinarium) o awansie zawodowym. Wszystkich zainteresowanych, w dniu szkolenia (kilkanaście minut przed rozpoczęciem szkolenia) prosimy o rejestrację TUTAJ
- warto było spędzić wiele godzin na przygotowaniu opinii o regulaminach,
- warto było konsekwentnie stać na straży praw nauczycieli i protestować,
- warto było opiniować negatywnie regulaminy w radach pedagogicznych i tym samym dawać sygnał MEN, że to zły pomysł,
- warto było cierpliwie tłumaczyć i odpowiadać na pytania "co robi ZNP?".
Pamiętajmy, że to dopiero początek długiej drogi - teraz płace!
11 listopada 2018 roku czcimy pamięć nauczycieli i nauczycielek, którzy 100 lat temu budowali niepodległą Ojczyznę, krzewiąc i przekazując kolejnym pokoleniom polską tożsamość, kulturę i historię. To dzięki nim jesteśmy dzisiaj dumnymi Polakami i dumnymi Polkami!
Związek Nauczycielstwa Polskiego, który narodził się w 1905 roku, od początku walczył o wolną Polskę. Wkład nauczycieli w odzyskanie przez Polskę niepodległości jest nie do przecenienia! To oni budowali naszą Ojczyznę, tworzyli nowy system edukacji i kształcili kolejne pokolenia!
Historia ZNP powinna być dla członków Związków źródłem dumy. Związek powstał 113 lat temu jako konspiracja niepodległościowa, której celem było wywalczenie polskiej szkoły, uczącej w języku ojczystym.
Związek Nauczycielstwa Polskiego wyrósł z niezgody na ucisk zaborców, z walki o dobrą, polską szkołę, powszechną i bezpłatną. Związek wyrósł z marzeń o niepodległym, sprawiedliwym i demokratycznym państwie. Nie byłoby Związku, gdyby nie wielka odwaga i nieugięta wola jego założycieli!
Nasze korzenie są dziś dla nas drogowskazem, stanowią zobowiązanie dla nas, członków dzisiejszego Związku Nauczycielstwa Polskiego. To jest także zobowiązanie do tego, by dziś walczyć, upominać się o dobrą, demokratyczną i egalitarną polską szkołę publiczną. I by walczyć także o silne, praworządne, demokratyczne państwo polskie.
Dziś, gdy niepodległa Polska obchodzi setne urodziny, nikt nie cieszy się z tego powodu bardziej od nas. Nasz Związek był przy narodzinach niepodległej Polski, my, nauczyciele podziwialiśmy jej wspaniały rozkwit, towarzyszyliśmy w chwilach upadku i wspieraliśmy, gdy się odradzała. Z drugiej strony, gdy kierujący losami Polski nie wypełniali swoich obowiązków, szkodzili polskiej szkole, upominaliśmy się o dobrą edukację, protestowaliśmy, strajkowaliśmy. Tym, co zawsze wyróżniało ZNP, był głęboki patriotyzm.
Naszą siłą jest nasza przeszłość, nasza tradycja, bohaterstwo i odwaga naszych koleżanek i kolegów. Związek nie miałby takiego wspaniałego dorobku, gdyby nie zrzeszał ludzi odważanych, niepokornych gotowych do poświęceń i ciężkiej pracy, przywiązanych do wartości, które legły u podstaw naszej organizacji.
Szkoła wolna, demokratyczna, dostępna dla wszystkich dzieci, szkoła publiczna, która dobrze kształci – to jest idea edukacji, która towarzyszyła naszym kolegom i koleżankom przez dziesięciolecia. Ta idea, ten nakaz obrony dobrej polskiej szkoły, jest nam – związkowcom – dzisiaj szczególnie bliski.
